Source: Revista Contabilidade & Finanças; v. 34 n. 92 (2023); e1750 ; Revista Contabilidade & Finanças; Vol. 34 No. 92 (2023); e1750 ; Revista Contabilidade & Finanças; Vol. 34 Núm. 92 (2023); e1750 ;

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Sentimentos percebidos pelos orientandos nas fases de orientação das dissertações em contabilidade ; Feelings perceived by students during the phases of accounting dissertation guidance

Authors : Meurer, Alison Martins; Sousa, Rayane Camila da Silva; Costa, Flaviano

Subjects: relação orientando-orientador; sentimentos no ensino superior; mestrado

Source: Revista Contabilidade & Finanças; v. 32 n. 85 (2021); 158-173 ; Revista Contabilidade & Finanças; Vol. 32 No. 85 (2021); 158-173 ; Revista Contabilidade & Finanças; Vol. 32 Núm. 85 (2021); 158-173

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Ações afirmativas: um estudo do diferencial de desempenho acadêmico entre estudantes cotistas e não cotistas da UFV-CRP ; Affirmative actions: a study on the difference in academic performance between quota and nonquota students at UFV-CRP

Authors : Galvão, Kerly Cristina de Oliveira; Gonçalves, Rosiane Maria Lima; Teixeira, Fábio André

Subjects: Quota law; Affirmative actions; Higher education

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e257324 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: CLASSIFICAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM REATIVAS OU ESTRATÉGICAS SOB A ÓTICA DA GOVERNANÇA CORPORATIVA ; RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL: CLASIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR EN REACTIVAS O ESTRATÉGICAS BAJO LA ÓPTICA DE LA GOBERNABILIDAD CORPORATIVA ; CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY: CLASSIFICATION OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS INTO RESPONSIVE OR STRATEGIC FROM THE PERSPECTIVE OF CORPORATE GOVERNANCE

Authors : Mac Lennan, Maria Laura Ferranty; Semensato, Bárbara Ilze; Oliva, Fábio Lotti

Subjects: Corporate Social Responsibility; Corporate Governance; Transparency

Source: REGE Revista de Gestão; Vol. 22 No. 4 (2015); 457-472 ; REGE Revista de Gestão; Vol. 22 Núm. 4 (2015); 457-472 ; REGE Revista de Gestão; v. 22 n. 4 (2015); 457-472 ; 2177-8736 ; 1809-2276

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The impact of FIES changes on permanence in higher education between 2015 and 2019 ; O impacto das alterações do FIES na permanência no ensino superior entre 2015 e 2019

Authors : Custódio, André Viana; Braga, Juliana Toralles dos Santos

Subjects: Ensino superior; FIES; PNE

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e256547 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Investigação científica em Angola: desafios e estratégias para a autonomia nacional ; Scientific research in Angola: challenges and strategies for national autonomy

Authors : Curimenha, Marcelino Mendes

Subjects: Higher education; Scientific research; Angola

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e258607 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Ofício de vestibulando: impasses da juventude na transição para o ensino superior ; The craft of test taking: youngsters’ impasses in the transition to higher education

Authors : Senkevics, Adriano Souza; Carvalho, Marília Pinto de

Subjects: Federal District; Higher education; Craft of studying

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e260961 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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The impact of Duolingo in developing students’ linguistic competence: an aspect of communicative language competences ; O impacto do Duolingo no desenvolvimento da competência linguística dos alunos: um aspecto das competências linguísticas comunicativas

Authors : Peláez-Sánchez, Iris Cristina; Velásquez-Durán, Anabel

Subjects: Duolingo; M-learning; Higher education

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e252467 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Autoavaliação em instituições de ensino superior: análise de literatura e oportunidades de pesquisa ; Self-assessment in higher education institutions: literature analysis and research opportunities

Authors : Heiderscheidt, Francisca Goedert; Forcellini, Fernando Antônio

Subjects: Autoavaliação institucional; Instituição de ensino superior; Tomada de decisão

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e248924 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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Evasão na Universidade Estadual do Oeste do Paraná: análise através de registros administrativos ; The dropout at the State University of Western Paraná: analysis through administrative records

Authors : Santos, Alessandra dos; Corbari, Elza; Borges, Liliam Faria Porto

Subjects: Evasão; Ensino Superior; Registos Administrativos

Source: Educação e Pesquisa; v. 49 n. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49 único contínuo ; e248553 ; Educação e Pesquisa; Vol. 49 No. contínuo (2023): Educação e pesquisa volume 49

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